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EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA

A Educação Física e o esporte escolar ganham cada vez mais importância na Educação, a prova disso é que agora o ENEM cobra algumas competências presentes no currículo de Educação Física, relacionadas à linguagem corporal, movimento e manifestações corporais, e também por que a Educação Física promove o desenvolvimento global das crianças nos primeiros anos escolares se trabalhada de forma correta.

Estimular a prática esportiva, associada à outras atividades, faz com que a Educação Física prepare o estudante para a busca da qualidade de vida observando sempre a importância de inserir e desenvolver atividades variadas, para que todos os alunos participem, pois a Educação Física vai além de recreação e esporte.

Esta área ainda encontra muitos entraves dentro do ambiente escolar, por isso é importante que Professores de Educação Física, Gestores, Diretores, pais e alunos tenham consciência da função educacional desse componente curricular. Portanto, é importante que o Professor de Educação Física tenha conhecimento esportivo e conceitos pedagógicos específicos. Alem disso, todos os agentes educacionais devem ter clareza sobre o objeto de estudo da Educação Física e seus objetivos (o desenvolvimento das habilidades motoras e do repertório de movimentos corporais que auxiliam no processo cognitivo, psicológico e afetivo e de competências para o exercício da cidadania). A Escola deve valorizar a Educação física e não encará-la como uma matéria para completar carga horária de professores de outras áreas, que devido a falta de conhecimento e preparo, encaram muitas vezes as aulas como brincadeiras sem importância. A Educação Física faz parte do plano pedagógico e deve ser valorizada.

COMPETÊNCIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA:

  • Participar da criação e das alterações do Projeto Político Pedagógico da escola;
  • Estruturar um plano de curso de Ed. Física que vá ao encontro do PPP da Escola
  • Apresentar o plano de Ed. Física ao Diretor e aos Coordenadores;
  • Com professores de outras áreas, busque planejar atividades e aulas multidisciplinares;
  • A Ed. Física deve integrar o planejamento pedagógico, os Conselhos de Classe e as reuniões de pais;
  • Preparar suas aulas a fim de seguir o currículo estabelecido. Tendo em mente que as atividades realizadas devem ter um objetivo claro e gerar a reflexão e a mudança de comportamento por parte dos alunos;
  • Todos os alunos devem participar das aulas;
  • Buscar formas de avaliação que independam das habilidades físicas dos alunos. É preciso avaliar se conseguiram aprender o que foi ensinado na teoria e também na pratica. (avaliação conceitual, procedimental e atitudinal)
  • Trabalhar no mínimo duas modalidades esportivas na Escola
  • Formar e preparar equipes para participação nos Jogos Escolares
COMPETÊNCIAS DOS GESTORES, DIRETORES, COORDENADORES E PROFESORES DE OUTRAS ÁREAS:

  • Investir na capacitação e na reciclagem dos Professores de Educação Física;
  • Pedir que aos Professores de Educação Física preparem seu plano pedagógico de acordo com o plano da escola;
  • Conhecer os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física;
  • Garantir a participação dos Professores de Educação Física no planejamento pedagógico, nos Conselhos de Classe e nas reuniões de pais;
  • Incentivar atividades multidisciplinares;
  • Verificar com o Professor de Educação física que os métodos de avaliação sejam eficazes;
  • Esclarecer os pais sobre a importância da Educação Física na formação dos alunos;
  • Solicitar maior comprometimento e responsabilidade dos Professores de outras áreas que estejam com as aulas de Educação Física.
  • Reconhecer a Educação Física no âmbito escolar como disciplina importante para a formação do Educando
  • Valorizar os diversos conteúdos que compõem a disciplina.
  • Disponibilizar material didático específico para a disciplina.
  • Fazer um dia de aluno para professores, onde os Professores de Educação Física irão expor pontos teóricos e práticos com os colegas, para que possam ter um conhecimento maior da matéria.
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